सूचना एवं संचार प्रौद्योगिकी (आई0सी0टी0) आधारित षिक्षण अधिगम व्यूह रचना का माध्यमिक स्तर पर अध्ययनरत ग्रामीण एवं शहरी परिवेष के विद्यार्थियों की गणित उपलब्धि पर प्रभाव का अध्ययन

Abstract

प्रस्तुत शोध अध्ययन में सूचना एवं संचार प्रौद्योगिकी (आई0सी0टी0) आधारित षिक्षण अधिगम व्यूह रचना का माध्यमिक स्तर पर अध्ययनरत ग्रामीण एवं शहरी परिवेष के विद्यार्थियों की गणित उपलब्धि पर प्रभाव का अध्ययन को मुख्य उद्देष्य के रूप में सम्मिलित किया गया है। प्रस्तुत शोध अध्ययन में प्रयोगात्मक शोध विधि (पश्च-परीक्षण समतुल्य समूह अभिकल्प) का अनुसरण किया गया है। न्यादर्श के अन्तर्गत यादृच्छिक न्यादर्श प्रविधि की सहायता से सीतापुर जनपद के माध्यमिक विद्यालयों की कक्षा-9 से कुल 120 विद्यार्थियों का चयन किया गया। जिन्हें पुनः यादृच्छिक विधि की सहायता से प्रयोगात्मक समूह (60) एवं नियंत्रित समूह (60) में वर्गीकृत किया गया है। शोधार्थी द्वारा गणित षिक्षण अधिगम हेतु सूचना एवं संचार प्रौद्योगिकी आधारित षिक्षण अधिगम सामग्री का निर्माण किया गया एवं गणित में शैक्षिक उपलब्धि के मापन के लिए शोधार्थी द्वारा स्वनिर्मित उपकरण का प्रयोग किया गया है। सांख्यिकीय प्रविधि के अन्तर्गत मध्यमान, मानक विचलन एवं टी-मान की गणना की गयी है। निष्कर्ष रूप में यह दर्शाया गया है कि माध्यमिक स्तर पर अध्ययनरत शहरी परिवेष के विद्यार्थियों की, ग्रामीण परिवेष के विद्यार्थियों की तुलना में, गणित उपलब्धि के संदर्भ में सूचना एवं संचार प्रौद्योगिकी के माध्यम से शिक्षण अधिगम, परम्परागत शिक्षण अधिगम की तुलना में अधिक प्रभावी व सार्थक है।