स्कूल इंटर्नशिप कार्यक्रम के प्रति विश्वविद्यालयों के एम. एड. विद्यार्थियों के दृष्टिकोण का अध्ययन

Abstract

विभिन्न शोधों, आयोगों एवं समितियों ने शिक्षक-शिक्षा के छेत्र में गुणवत्ता पूर्ण व्याव्सायिक शिक्षक-शिक्षकों के निर्माण के लिए वर्तमान शिक्षक-शिक्षा कार्यक्रम में सुधार के सुझाव दिए गए है । इन्हीं सुझावों एवं वर्तमान समय की मांग को ध्यान में रखते हुए रास्ट्रीय अध्यापक शिक्षा परिषद ने करिकुलम फ्रेमवर्क 2014 के अध्यादेश द्वारा एम.एड.पाठ्यक्रम में इंटर्नशिप कार्यक्रम को अनिवार्य कर दिया गया है । इस शोध पत्र में यह जानने का प्रयास किया गया है कि-इंटर्नशिप कार्यक्रम क्या है ?,इसकी आवश्यकता क्यों पड़ी ?,इसके प्रति विश्वविद्यालयों के एम.एड. छात्रों का दृष्टीकोण क्या है ?, यह कार्यक्रम किस प्रकार उनके वृत्तिगत विकास में मदत कर रहा है ?, शिक्षक-शिक्षकों ने बताया कि वे किस प्रकार इस कार्यक्रम में सक्रिय सहभाग कर अपने अनुभवों को समृद्ध किए एवं किस प्रकार कि बाधाएं आयी इत्यादि । इस पेपर में विश्वविद्यालयों के एम.एड. चतुर्थ सेमेस्टर के विद्यार्थियों का चयन किया गया है ,एवं स्कूल इंटर्नशिप कार्यक्रम पर उनके दृष्टीकोण को जानने का प्रयास किया गया है,आकड़ों के संग्रहण के लिए स्व निर्मित दृष्टीकोण मापनी का प्रयोग किया गया एवं काई वर्ग परीक्षण एवं प्रतिशत विश्लेषण का प्रयोग करके आकड़ों का विश्लेषण किया गया है ।